L’objectif de mon enseignement est d’aider les élèves à construire des repères. C’est en explicitant la manière de faire, par le biais d’outils et de clés de lecture, qu’ils auront la capacité de mieux appréhender leurs propres expériences du mouvement.

Outils

L’un des enjeux principaux dans l’apprentissage est de comprendre et maîtriser les outils nécessaires à la construction de son savoir.
Il ne suffit pas de reproduire, mais d’incorporer ce qui est fait, les outils devenant des moyens à la construction de ces techniques. Ils permettent une prise de conscience de façon qualitative et sensitive.

Engagement

L’engagement devient alors un élément essentiel dans l’apprentissage. Apprendre par le corps nécessite qu’il soit total, il faut s’engager, agir, ne pas craindre de se tromper et recommencer : oser entreprendre pour progresser.

Protection

Cependant, pour s’engager, il faut être en sécurité. C’est pourquoi un regard est spécialement porté sur la structure posturale afin que le corps s’organise dans l’apprentissage pour éviter l’usure ou des dysfonctionnements à court, moyen et long terme.

Hybride

Parce qu’aujourd’hui le métier de danseur/danseuse se diversifie, il est important de comprendre les nouveaux enjeux qui le caractérisent. C’est dans cette optique que je souhaite accompagner les nouvelles générations de danseurs/danseuses à travailler leurs compétences entre les différents courants de danse, anciens et nouveaux, mais également avec l’ensemble des domaines artistiques et culturels qui entourent notre société.

L'objectif est de devenir plus hybride dans leur pratique, leurs performances et l'esthétisme tant au niveau local qu'international.